Sin celulares en escuelas: proyectista justifica su iniciativa

Según el diputado, la propuesta surge tras consultar a expertos en ciberseguridad, psicología y pediatría, quienes coinciden en que la exposición temprana a los celulares está vinculada a problemas cognitivos y de aprendizaje, déficit de atención y concentración en clase, depresión y otros problemas psicológicos, exacerbados por la dependencia tecnológica.

“Hoy en día, muchos niños no pueden vivir sin el celular, incluso durante las clases o en los recreos. Esto afecta gravemente su desarrollo académico y emocional,” señaló Rodríguez a la radio Universo 970 AM.

El proyecto contempla:

-La prohibición total del uso de celulares en horarios escolares, tanto en clase como en recreos.

-Excepciones para casos de emergencia, cuestiones de salud o uso pedagógico controlado.

-Sanciones administrativas, como la retención del dispositivo y la notificación a los tutores.

Rodríguez mencionó que la dependencia tecnológica está afectando la capacidad de los niños para leer, escribir y enfocarse en actividades educativas. Además, destacó que el acceso irrestricto a redes sociales fomenta comportamientos preocupantes, como el envío de contenido inapropiado entre menores.

“Es importante regular el uso de los celulares en los colegios para proteger a los niños. No se trata de reprimir, sino de prevenir problemas psicológicos y sociales,” explicó.

El diputado anunció que realizará una audiencia pública para recoger opiniones de expertos, instituciones educativas, padres y estudiantes antes de avanzar con el proyecto. Reconoció que algunos padres podrían expresar preocupaciones relacionadas con la seguridad de sus hijos, pero sugirió alternativas como el uso de teléfonos básicos para llamadas y mensajes.

El proyecto será debatido en marzo, tras el receso parlamentario. Rodríguez espera obtener media sanción en el primer semestre del año, con el objetivo de implementar la ley lo antes posible.