Estudiantes hicieron importante investigación sobre la historia de Gaiman

A través de informes, maquetas, videos y una entrevista, los alumnos de 1.º año de EPJA N.º 761 investigaron sitios que forman parte de la identidad de la comunidad.

Con informes, maquetas y videos, los estudiantes de 1.º año de la Escuela Provincial de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA) N.º 761 de Gaiman investigaron distintos sitios históricos y culturales de la localidad y compartieron su trabajo a través de El Valle Online.

Cinco lugares, cinco miradas

Cada grupo eligió un sitio emblemático y profundizó en su historia. Los temas fueron la Estación del Ferrocarril, el Túnel de Gaiman, el Museo Antropológico, la Primera Casa de Gaiman y la casa de té de tradición galesa Plas y Coed.

En el caso de Plas y Coed, los estudiantes también realizaron una entrevista, incorporando testimonios y fuentes directas a la investigación. Según la información compartida por la institución, la casa de té abrió sus puertas el 13 de agosto de 1944 y es una de las más antiguas y tradicionales de Gaiman.

El recorrido por estos espacios permitió que los estudiantes se acercaran a distintos aspectos de la historia y la identidad de la localidad.

Informes, maquetas y videos

Además de investigar, cada grupo elaboró un informe escrito, construyó una maqueta representativa del sitio elegido y preparó un video para acompañar la exposición oral.

De esta manera, los alumnos pudieron presentar sus trabajos a través de distintos recursos: la escritura, la producción audiovisual, la construcción manual y la comunicación frente a sus compañeros.

La EPJA N.º 761 compartió imágenes de las producciones, en las que se observa el trabajo realizado por los grupos. La institución también felicitó a los estudiantes por su compromiso y creatividad, y por contribuir a conocer, valorar y mantener viva la historia de Gaiman.