Educación y Trabajo: países del MERCOSUR intercambian experiencias

Con el objetivo de generar un espacio de intercambio de experiencias y proyectos que articulan la Educación Técnico-Tecnológica, la Comisión de Área de Educación Tecnológica del Sector Educativo del MERCOSUR, realizó el segundo Seminario Regional sobre Educación y Trabajo, en el marco de la Presidencia Pro Tempore de Uruguay.

La actividad reunió, en modalidad virtual a través de la Plataforma Mercosur de Formación,  a representantes de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, en torno a tres temas: Educación y trabajo, Innovación y proyectos tecnológicos, y Desarrollo productivo y territorial, en los que cada delegación presentó una experiencia significativa de su país.

La profesora Nazarena Belén Pérez presentó el proyecto “Navathon” de la Escuela Técnica N.º 37 Hogar Naval Stella Maris de Argentina. La iniciativa surgió a partir de la Hackathon MERCOSUR 2024 y ya cuenta con dos ediciones: la primera mejoró la estación de medición de energía ambiental realizada en la Hackathon, y la segunda realizó módulos hidropónicos con impresión 3D.

Una tercera edición, prevista para octubre de 2026, convocará a tres escuelas técnicas de la región para desarrollar infraestructura tecnológica distribuida frente a los riesgos múltiples de una comunidad. El proyecto se enmarca en el eje de innovación y proyectos tecnológicos, al tratarse de una iniciativa de investigación aplicada desarrollada por estudiantes.

Por su parte, el director del Centro Educativo de Alto Desempeño Félix de Guarania de Paraguay, Alcides Santacruz Giménez, estuvo a cargo de compartir la experiencia «Del aula al territorio», del Bachillerato Técnico en Servicios Turísticos.

La propuesta busca fortalecer el vínculo colegio-empresa-comunidad a través de proyectos de investigación, participación en ferias, simulaciones de servicios turísticos y experiencias con la comunidad como tours históricos y relevamientos de inventario turístico, además de pasantías que vinculen al sector turístico local y regional.

La coordinadora nacional de la carrera de Biotecnología de educación terciaria de la Universidad Técnica del Uruguay, Cecilia Negro, expuso una propuesta educativa que surge para articular instituciones científicas, tecnológicas, educativas y productivas del país. La carrera contempla una pasantía obligatoria, donde luego los egresados se insertan en procesos de optimización productiva, cadenas de producción y proyectos de investigación.

La coordinadora general de Incentivo a la Cooperación y a la Innovación en la Educación Profesional y Tecnológica de Brasil, Marcela Ferreira Paes, presentó los avances del país en el fortalecimiento de la educación técnico-profesional, donde 389 de 802 unidades educativas ya declaran contar con al menos un ambiente de innovación y 17 polos que conectan a estudiantes con el mercado laboral.

Assistec Inova fue mencionado entre los programas destacados, por brindar asistencia técnica en innovación, emprendedurismo y sustentabilidad a 1.500 participantes en 150 instituciones públicas, con 600 horas de atención técnica; por otro lado, el Pronatec Empreender, orientado a la cualificación profesional de estudiantes con diversos cursos y la plataforma Rede Integra, del Ministerio de Educación de Brasil, orientada a acompañar emprendimientos.

Pueden acceder a las grabaciones, presentaciones y otros registros de la actividad inscribiéndose a la Plataforma Mercosur de Formación e ingresando a este enlace.